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课堂上的科学魔法，正在让知识变得可触摸、可探索，从而拓宽乡村学子的认知边界。在贵州黔东南的乡村小学，志愿者通过“云端实验室”带孩子们开展“魔法水母烟花”（溶解）实验，当不同密度的液体在透明杯中呈现出绚丽分层时，屏幕里传来此起彼伏的惊叹声，孩子们在视觉震撼中读懂了密度原理；云南大山深处，志愿者用塑料瓶和泡沫塞讲解压缩空气知识，将塑料瓶里的空气比作“火箭燃料”、安全剪刀比作“小火箭”，还设计模型，让从未接触过电路的孩子轻松理解抽象概念；在边境学校，“建筑模型”制作课上，志愿者通过动画演示与分步指导，带领孩子们用双面胶、彩纸等简单材料组装模型，当纸质的桥梁稳定承重的时候，孩子们开心的笑脸，定格成温暖的画面。
